Bei diesem Material üben die Kinder die Flächenberechnung von Rechtecken und Quadraten in Form eines Rechenspaziergangs.  
 
Es besteht aus einer Kopiervorlage (A4, in S/W) und 6 handgroßen Ergebniskärtchen zum Aufhängen (in Farbe). 
 
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
überlegen, was die Größe in Wirklichkeit haben könnte (Grundstück, Klasse, Fußballplatz, ...)
Synonyme für spazieren finden und immer auf eine andere Art zu den Ergebnissen gehen: schlendern, schleichen, rückwärts gehen, …
die Quersumme der Ergebnisse berechnen 
Ergebnisse mit einem anderen Kind vergleichen
überlegen, wofür man die Gegenstände, die auf den Bildern zu sehen sind, benötigt und wann