Bei diesem Material lernen die Kinder andere Bezeichnungen für das Verb „gehen“ kennen und ordnen diese nach Geschwindigkeit, Bsp. rennen - schnell, bummeln - langsam. 
 
Es besteht aus einer Aufgabenplatte (in Farbe und S/W) und kleinen Wortkärtchen. Diese werden mittels KLETT oder durch einfaches Auflegen der richtigen Spalte zugeordnet (schnell, normal, langsam). 
 
Weitere Einsatzmöglichkeiten:
Sätze mit den Verben bilden und diese ins Heft übertragen
das Verb unterstreichen
würfeln und das Verb in die richtige Personalform setzen
1: ich gehe
2: du gehst
3: er geht, sie geht, es geht
4: wir gehen
5: ihr geht
6: sie gehen
Sätze damit bilden, Bsp. 3: Sie geht nach Hause. 
die Sätze zu Fragen umformulieren
eine Wortkarte ziehen, Bsp. marschieren, diese nachmachen, ein anderes Kind rät